Le groupe T³, Teachers Teaching with Technology a pour objectif de familiariser les enseignants aux nouvelles technologies et de les aider à intégrer celles-ci dans la pratique quotidienne de leur métier, ceci étant d’ailleurs conseillé et souhaité dans les programmes des différents réseaux. L’intégration de ce nouvel outil pour l’enseignement des mathématiques ne s’improvise pas. C’est pourquoi le groupe T³ Wallonie vous propose cette année une nouvelle formule : le partenariat.

En quoi consiste ce partenariat ?

T³ Wallonie s’engage à former l’enseignant ou les enseignants d’un établissement qui choisit de devenir notre partenaire, à animer l’une ou l’autre leçon de cours avec la calculatrice comme support, à collaborer avec lui (eux ?) sous forme de conseils et d’échanges, et à prêter à l’établissement un nombre suffisant de machines pour une durée de 3 mois. Le total des heures consacrées aux formations et soutiens pourraient se monter à 6 – 8 heures par établissement.

Cette expérience doit permettre d’évaluer l’apport de l’usage de cette technologie dans les classes. L’établissement doit donc s’engager à remettre observations et commentaires; ceux-ci feront l’objet d’une publication sur notre site : www.t3wallonie.be.

Cette formule est plus spécialement destinée aux enseignants du degré supérieur mais est aussi accessible aux enseignants du degré inférieur.

Comment devenir partenaire ?

Vous pouvez vous faire connaître auprès d’un des formateurs ou directement auprès de la coordinatrice, Michelle Solhosse. Cette dernière tâchera d’établir un contrat liant les deux parties, T³ Wallonie et le professeur partenaire.

Où sont listés les partenaires?

Vous trouverez la liste des partenaires ainsi que le compte rendu de leur expérience sur la page « nos partenaires« .

Nous espérons une fructueuse collaboration avec les équipes d’enseignants et ainsi aider à la diffusion de cet outil pédagogique dans les différents niveaux de notre enseignement.